Mapas Conceituais na Aprendizagem Colaborativa Online em Matemática

Mapa conceitual é uma representação diagramática de conceitos e suas relações embasada na Teoria de Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Se professores empregam mapas conceituais no planejamento de um curso, por exemplo, então estão usando o mapeamento como um recurso de ensino. Se, por outro lado, os alunos utilizam mapas conceituais para sistematizar conceitos ou para analisar textos, entre outras possibilidades, em seus estudos, então estão usando o mapeamento como um recurso de aprendizagem. Os mapas conceituais podem contribuir na aprendizagem colaborativa e também individual de conceitos matemáticos com alunos docentes de curso de pós-graduação em Educação Matemática.

Fonte: http://mapweb.org/livro/?page_id=25 http://ccet.ucs.br/eventos/outros/egem/minicursos/mc46.pdf